Atividades

A prática pedagógica fundamenta-se na metodologia de projecto, são trabalhadas todo o tipo de expressões tendo em vista o desenvolvimento harmonioso e completo da criança.

A creche organiza actividades adequadas ao desenvolvimento equilibrado da criança de acordo com a faixa etária, das quais apresentamos alguns exemplos e seus objectivos pedagógicos:

 

Canções - desenvolver a capacidade de memorização, desenvolver a linguagem, a noção de ritmo, o gosto pela música, a disciplina;

 Lenga-Lengas - exploração dos sons e ritmos, expressão através da linguagem oral, gestual e corporal;

 Pintura com os Dedos, Mãos e Pés - exploração de diferentes materiais, cores, formas e texturas, controlo da motricidade fina, desenvolver o gosto estético;

 Jogos - compreensão de regras e socialização;

 Modelagem - controlo da motricidade, desenvolver a imaginação e a capacidade de exploração;

 Rasgagem e Colagem - desenvolver a motricidade fina, a autonomia e a iniciativa;

 Histórias - descoberta de si e do outro, melhorar a capacidade de atenção, desenvolver a memoria, a linguagem verbal e não verbal, desenvolver o pensamento lógico, estimular o imaginário e a fantasia  

 Fantoches - desenvolver a capacidade e tempo de concentração, visualização; 

 Brincadeira Livre e Orientada - desenvolver a motricidade grossa e a autonomia, a lateralidade, estimular a interacção entre as crianças (socialização), possibilitar a liberdade de escolha, levar a criança a aperfeiçoar e coordenar movimentos de preensão e manipulação (pegar, agarrar, mexer), explorar capacidades sensoriais (tacto, audição, cheiro), organizar e exercitar o pensamento, desenvolver a linguagem.  

  

Organização e Gestão do Tempo

A organização e gestão do tempo é feita a partir das rotinas diárias da Creche; que fazem com que as crianças prevejam a sucessão dos vários momentos o que as securiza e as organiza, dando-lhes também alguma autonomia. É importante que haja uma certa flexibilidade tendo em conta os ritmos e necessidades individuais.    

 

Horário da sala

7h30 -10h00  Tempo para miminhos (acolhimento)

10h00 -10h30 Tempo para ouvir historias e para cantar (trabalho de grande grupo)

10h30 -11h15 Tempo para as actividades programadas / orientadas (brincar e/ou trabalhar)

11h15 -11h30 Hora de higiene

11h30 -12h15 Tempo de almoçar

12h15 -12h30 Hora de higiene

12h30 -15h00 Tempo para descansar (sesta)

15h00 -15h30 Hora de higiene 

15h30 -16h00 Tempo para lanchar

16h00 -16h15 Hora de higiene

16h15 -19h30 Tempo para brincar até chegar a hora de me virem buscar.